在教育資源共享與區(qū)域協(xié)同發(fā)展的大背景下，一場聚焦幼兒園數(shù)學教育的觀摩活動在第十師小紅花幼兒園開啟，為兵地融合與聯(lián)盟幫帶注入新活力。

此次活動由第十師小紅花幼兒園兩位青年教師為兵地園教師進行數(shù)學觀摩課，通過生動有趣的教具、富有創(chuàng)意的教學場景，將抽象的數(shù)學知識轉化為孩子們易于接受的游戲與活動，利用搭建積木理解空間幾何，借助角色扮演開展數(shù)學游戲等，讓孩子們在快樂中感受數(shù)學的魅力，激發(fā)對數(shù)學學習的興趣與探索欲望。

隨后億童研究中心講師與兵地園所教師一同分析觀摩課中的課程設置、數(shù)學概念的傳遞方式方法等，為兵地幼兒園教師搭建了交流互動平臺，更促進了教育資源的深度共享與整合，為幼兒園數(shù)學教育發(fā)展拓寬新路徑。

此次觀摩活動讓聯(lián)盟幫帶機制成效顯著。優(yōu)質園所發(fā)揮引領作用，與幫扶園所教師結成對子，通過觀摩示范教學、共同研討備課、分享教學資源等方式，提升幫扶園所教師的數(shù)學教學水平，推動兵地幼兒園教育質量整體提升。（通訊員：劉作亞）