《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中明確提出：“要充分利用社會(huì)資源，引導(dǎo)幼兒實(shí)際感受祖國(guó)文化的豐富和優(yōu)秀，激發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)的情感，萌發(fā)幼兒初步的感受美和表現(xiàn)美的情趣?！痹驹谖覈?guó)已有數(shù)千年的歷史，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民的智慧結(jié)晶，是眾多民間藝術(shù)中一顆璀璨的明珠。

我園因是小區(qū)配套幼兒園，受場(chǎng)地限制我們利用幼兒園樓梯間為孩子們打造扎染區(qū)。我們負(fù)責(zé)給孩子提供創(chuàng)造的機(jī)會(huì)和條件，為幼兒提供豐富的材料、工具、物品支持幼兒自發(fā)的藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。孩子們則根據(jù)自己的喜好，用折疊、捆扎等工藝進(jìn)行造型，再用皮筋進(jìn)行固定捆扎后染色。那一個(gè)個(gè)專注認(rèn)真的表情，完全陶醉在“扎染”的世界里。

每個(gè)孩子都是天生的藝術(shù)家，每一次創(chuàng)作都源于勇敢地嘗試。經(jīng)過(guò)孩子們一早上的創(chuàng)作，一件件扎染作品在孩子們小手的加工下，變成絢麗多彩的顏色和各種各樣的圖案，孩子們感受到別樣的藝術(shù)魅力，并享受到動(dòng)手實(shí)踐的喜悅，收獲自信與自豪。            

當(dāng)拆開(kāi)后看到自己手中的棉布變得絢麗多彩時(shí)，孩子們興奮無(wú)比，不停地與同伴交流、欣賞，體驗(yàn)成功的喜悅和快樂(lè)，這就是扎染的魅力!

扎染活動(dòng)的開(kāi)展，不僅培養(yǎng)了幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)的興趣，也讓扎染這項(xiàng)非遺文化藝術(shù)大餐在幼兒園里得到了傳承。